Procesos fundamentales de la ingeniería P-CAM

El participante va más allá de la simple teoría, para aplicar lo aprendido a su propio contexto de operación, a través de talleres especialmente diseñados para autoapropiarse de los principios fundamentales;

• • Diseñar un proceso de gestión de activos centrado en el rendimiento (P-CAM)
  • Poner en marcha un proceso de mantenimiento preventivo,
  • Implantar un programa de mantenimiento predictivo,
  • Hacer un seguimiento y garantizar la sostenibilidad del proceso,
  • Y, lo que es más importante, evitar ahogarse en detalles triviales.

Esta formación está dirigida a personas implicadas o interesadas en la gestión de activos físicos, la excelencia operativa o la ingeniería de mantenimiento, y que busquen una nueva perspectiva.

Público: Gestores, ingenieros, técnicos, planificadores, analistas, mantenedores, operadores y profesionales implicados en la gestión de activos.

Requisitos previos: Ninguno

Objetivos: Establecer las bases necesarias para la implantación sostenible del proceso de Gestión de Activos Centrada en el Rendimiento (P-CAM).

• • Definir la gestión de activos, la fiabilidad (RAMS), el mantenimiento y los conceptos relacionados.
  • Diseñar un proceso de Gestión de Activos Centrada en el Rendimiento (P-CAM)
  • Establecer un proceso de mantenimiento preventivo
  • Implantar un programa de mantenimiento predictivo.
  • Realizar un seguimiento y garantizar la sostenibilidad del proceso

Metodología: A través de presentaciones, talleres de promoción del intercambio y ejercicios de análisis, el participante se familiariza con los conceptos fundamentales, de modo que pueda sentar las bases de un proceso sostenible de gestión de activos centrado en el rendimiento.

• • Presentaciones e intercambios (60%), ejercicios de análisis (40%)

Resultados: El participante adquirirá los procesos fundamentales para convertirse en un líder de la Gestión de Activos Centrada en el Rendimiento, aplicando al mismo tiempo los principios de la Sostenibilidad Global ; Personas – Planeta – Beneficios.

Creación de equipos: Los grupos mixtos formados por varios oficios, profesiones y niveles jerárquicos crean una dinámica unificadora en la que cada uno comprende su papel dentro del conjunto. La base común de conocimientos combinada con los talleres crea una sinergia entre los participantes. Se abren así nuevas vías de comunicación y se restablecen las que están secas, incluso en conflicto.

Duración: 2 días (14 horas) – también disponible en sesión de 3 días (21 horas), muy recomendable para disponer de más tiempo para talleres y debates.

Contenido: Esta sesión de formación incluye;

• • 1 formador entusiasta y apasionado que sabe divulgar para transmitir realmente conocimientos, herramientas, conceptos y, sobre todo, saber hacer.
  • 17 conferencias, cada una de ellas seguida de un cuestionario para evaluar los conocimientos adquiridos y estimular la reflexión.
  • 8 talleres, en los que el participante pone en práctica los conocimientos adquiridos en su propio contexto operativo.
  • 1 manual del participante, que incluye la presentación completa, el proceso P-CAM, talleres, listas de modos de fallo, causas, remedios, métodos de detección y actividades de mantenimiento asociadas, definiciones y referencias utilizadas.
  • 1 herramienta de clasificación de activos, con códigos genéricos normalizados.
  • 1 herramienta de cartografía de competencias (matriz).
  • 1 herramienta de optimización de recambios de seguros (piezas estratégicas).
  • 1 certificado nominativo de participación.

Garantía de calidad: Formulario de evaluación de la formación que deberá cumplimentarse y devolverse tras la sesión, para recibir el certificado de participación.

Condiciones: La sesión de formación se imparte en sus instalaciones o a distancia. Las fechas se reservan de mutuo acuerdo con al menos 4 semanas de antelación (2/3 días consecutivos o no, o 4/6 medias jornadas en función de las fechas acordadas).

Para la formación in situ, debe ponerse a disposición una sala con capacidad suficiente para acoger a todos los participantes y al formador durante toda la formación. Esta sala deberá estar equipada con una pizarra y el material necesario para su uso (tiza/lápices y pincel para borrar), así como un proyector/pantalla de presentación compatible con un ordenador portátil.

Las sesiones de formación a distancia requieren el uso de una conexión a Internet de alta velocidad y un ordenador con micrófono, altavoces y cámara.

Fórmate a tu ritmo por una fracción del precio: